La letra E

¡Buenos días!

Finalizamos ya la semana con la siguiente letra que queremos que aprendáis muy, muy, bien ¿cual será?

Pues escuchad..., el mono "monosílabo nos dice que letra es. ¡Atentos!:

¡ EFECTIVAMENTE! ES LA LETRA:

Al igual que la anterior letra que ya habéis aprendido vamos a seguir varios pasos:

1º Construir:
Haréis la letra E con diversos materiales.
En estas plantillas que a continuación os dejamos se realizará.

La manipulación de todos estos materiales: plastilina, papeles, pegatinas, van a permitir a los niños ejercitar y desarrollar destrezas con las yemas de los dedos, evitando así la rigidez de dedos, y manos.
 *Modelaje de Plastilina.
Se modelará con la plastilina para hacer churros, bolitas.

*Rasgado de papel.
 Tiene que ser un papel que se rasgue con facilidad como el papel de seda o papel de periódico.

* Arrugado de papel para hacer bolitas.
Se arruga el papel previamente rasgado.

*Separar pegatinas.

*Tempera: con el dedo índice de la mano marcarán sus huellas en la letra E.
También se puede construir la letra E con:
*Palitos o pajitas.
* Y de manera muy sensorial en un recipiente con sal, harina, o arena.

* Por último seguro que sabréis hacer la letra E, en el aire.

2º Reconocer

Una vez que los niños han hecho la letra E de diferentes maneras, es el momento de que la reconozcan en diversas palabras, para ello como hicisteis con la anterior letra:

* Escribid a los niños el nombre de vuestra familia en mayúsculas y letras grandes y que los niños rodeen todas las letras E que vean. También pueden contar cuántas hay en cada nombre.

* Realizad lo mismo con los nombres de todos los niños de la clase.

* Y realizarlo con las palabras que os apetezca.

* También podéis buscar la letra E en etiquetas de las marcas de diferentes productos que se tengan en casa, y pegarlos en una hoja.

(Podéis coger las fichas anteriores de la letra A y rodear la letra E de otro color).

Os dejamos también unas fichas donde pueden buscar y rodear la letra E.

3º Discriminación auditiva.

El siguiente paso es escuchar qué palabras empiezan por la letra E.

Aquí tenéis unos vídeos:

En el siguiente vídeo, descubre que imágenes se esconden con la letra E:

Las actividades para trabajar la identificación auditiva de la letra E, serían:

* Que ellos piensen en palabras que empiecen o tengan  la letra E (les costará un poquito), o que busquen en su habitación objetos que tengan la letra E. Lo deberán decir en voz alta para que se escuchen.

* Podéis buscar en revistas, imágenes que empiecen o  tengan la letra E, recortar y pegar en una hoja.
Escribid debajo de las imágenes la palabra y que los niños rodeen la letra E

En la realización de estas actividades los niños precisarán de vuestra ayuda y es importante que en la búsqueda de imágenes se pronuncie de manera exagerada la letra que se busca.

En esta ficha que os dejamos a continuación, los niños deberán nombrar las imágenes que ven y se tendrán que dar cuenta de las que empiezan con la letra E. Después colorean.

4º Realizar/Escribir.

Por último se realizará la grafía de la letra E. Es muy importante seguir la direccionalidad correcta. Atentos a este vídeo que os lo explica muy bien:

Para terminar se realizan fichas con la grafía de la letra E.

¡Importante!: Se hacen con lapicero y se pueden repasar después con rotulador.

Y por último como ya habéis aprendido muy bien la letra A y la letra E, podéis hacer esta ficha:

Terminamos con:

Un vídeo de repaso de todo lo que habéis aprendido:

Y con el cuento del día, titulado: "TOPITO TERREMOTO"

¡HASTA EL LUNES!

NOS VEMOS PRONTO...