viernes, 29 de mayo de 2020

EL BURRO

cyberdonkercyberdonker


¡Buenos días JIRAFAS Y LEONES!


Hoy llegamos en robots con forma de......BURRO
¿¿Os gustan nuestros robots-burros?? 

Vamos a ver cómo son los burros de verdad, porque tienen bastantes diferencias....¡COMENZAMOS!


EL BURRO 
(También se le puede llamar ASNO)


¿CÓMO SON?

Los burros, igual que los caballos, como ya os contamos pertenecen a la familia de los equinos, por lo tanto son de la misma familia.

Sin embargo, los burros son de menor tamaño que los caballos.


Además del tamaño, ¿observas otras diferencias?
Síiii, muy bien, el burro, tiene las orejas más grandes que el caballo.

Mira este vídeo para aprender los nombres de las partes del cuerpo de los burros.



Tienen el cuerpo cubierto de pelo, igual que los caballos.

Los colores de los burros varían entre todas las tonalidades de grises, desde el blanco absoluto al negro. También hay variaciones de todos los colores pardos. Hay razas totalmente blancas o negras, pero lo habitual es que tengan una variación y mezcla de todos estos tonos.




¿QUÉ SONIDO HACEN?
El sonido que emiten los burros se llama REBUZNO. 
Escucha en este vídeo al burro rebuznando.

¿CÓMO ES SU FAMILIA?

La cría nacida de la mamá burra y el papá burro, se llama POLLINO.


 
El pollino cuando nace mama la leche de la burra.


¿SABÍAS QUE...?
La leche de burra tiene muchas propiedades y el ser humano también la usa debido a sus propiedades beneficiosas para la piel de las personas.



 
Se utiliza  para beberla  y hacer quesos con ella. 
También se hacen cremas y jabones para cuidar la piel de las personas. 


¿DÓNDE VIVEN?

El burro suele vivir en los establos y cuadras de las granjas, donde el ser humano es el encargado de cuidarle y alimentarle, como ocurría con el caballo.





¿QUÉ COME?
Los burros son animales herbívoros y les gusta muchos tipos de vegetales. Sin embargo, prefieren la hierba, el heno y les gustan mucho las hortalizas y necesitan menos comida, en comparación, que otros animales de su mismo tamaño.
Burro comiendo HIERBA
Burro comiendo HENO

Burro comiendo ZANAHORIAS




¿CÓMO AYUDA EL BURRO AL SER HUMANO?

Los burros son  unos animales extremadamente dóciles y complacientes. Durante muchos años han ayudado al ser humano en labores del campo o para transportar personas o mercancía. Son animales recios que soportan condiciones de vida y trabajo que para otros serían imposibles.

USOS TRADICIONALES
  • Transporte con rebaños ovinos, en trashumancia o en movimientos locales.
  • Labores agrícolas.
  • Cargando hierba
  • Herramienta fundamental de trabajo en el campo y en la ciudad.
  • Transporte de cargas de leña, agua, piedras o pasto.
  • Transporte con carro.
  • Transporte de Heno
  • Hacer girar las ruedas de los molinos y norias.
  • Transporte de artillería ligera.


Fotos antiguas, en las que se ve cómo ayudaba el burro hace muchos años, cargando mercancía.

Al igual que ocurrió con los caballos, el uso de tractores y otras máquinas en la agricultura y la modernización de los medios de transporte hizo que se dejaran de usar para eso.

USOS ACTUALES
  • Transporte de personas (gente mayor) en desplazamientos locales.
  • Transporte con rebaños de ovino, vacuno.
  • Labores agrícolas sencillas como son el arado de viñedos y sembrado de patatas.
  • Terapias para personas incapacitadas, física o mental.


CURIOSIDAD
Los prejuicios alrededor del burro han convertido su nombre en una palabra fea, pero en realidad son animales muy inteligentes y avispados. 

Además, tienen una gran memoria que les permite recordar lugares y rutas que siguieron hace tiempo.

Y pueden recordar muy bien a sus amigos. Mirad lo que le ocurrió a la burra BALDOMERA, cuando volvió a ver su amigo humano, después de muuuuchos días sin verse. ¡SE ECHABAN MUCHO DE MENOS!


Mira este otro vídeo, en el que también un burrito se emociona al reencontrarse con la niña que le cuidó cuando era un pollino:



¡Pero cuidado!Es difícil hacer enfadar a un burro, pero si se le contraría, puede defenderse, dando fuertes coces con las patas de atrás. Hay casos en los que no han podido atacar con las patas de atrás y se han defendido mordiendo. Pero estos casos son la excepción, ya que son animales muy dóciles y nada agresivos o irritables.


¡ATENCIÓN!
¡¡ANIMAL EN PELIGRO DE EXTINCIÓN!!

Salvar a la especie
En Europa, y sobre todo en España, la población de burros está descendiendo hasta casi la extinción. Las cuatro razas propias españolas están en peligro. A esto se suma que muchos son víctimas de maltrato o abandono, como denuncian las noticias todos los años tras algunas de las romerías más importantes. 

Por esto están surgiendo refugios o santuarios dedicados únicamente a ellos. Estas organizaciones rescatan, recogen y cuidan de burros que han tenido una mala vida y tratan de buscarles una mejor.

Los burros son unos animales excepcionales, resistentes y muy inteligentes. Se han expandido por todo el mundo gracias a su fuerza y docilidad. 



Ahora que hemos aprendido muchas cosas de los burros, a ver si sabes responder estas preguntas:




¡CANTAMOS Y BAILAMOS!
Seguro que conoces estas canciones que hablan de burros.

A MI BURRO:



EL BURRITO PEPE:



REPASAMOS TODO LO QUE HEMOS APRENDIDO
Ahora en este cartel podéis repasar todo lo que habéis aprendido sobre el burro:
Papá y mamá os tendrán que hacer preguntas sencillas para averiguar si os lo sabéis.
Llega el momento de trabajar con RITA


Busca en el cuaderno "UN GRANJERO EN APUROS", la ficha número 15.
¿Qué ves? ¿Qué está haciendo el granjero? ¿Creéis que le gustará al burrito? ¿Por qué? Fijaos en su cara, ¿qué pensáis que le pasa al caballo? ¿Puede que se sienta mal porque a él no le dan una zanahoria? ¿Por qué? ¿Cómo podemos ayudarle?
  • Dibuja y colorea una zanahoria en el recuadro que está al lado del caballo.
  • Ahora vamos a repasar los trazos:
  1. Primero, con tu dedo índice repasa despacito y sin salirte cada trazo de saltos, empezando en el puntito rojo, siguiendo la flecha y llegando a tocar todos los puntitos azules.(Es importante que no giren el cuaderno)
  2. Después repasa esos trazos con lápiz.
  3.  Por último, una vez que estén bien hechos con lápiz, repasa los trazos con rotulador.
  4. Con la ayuda de mamá o papá, puedes escribir la palabra CABALLO, en mayúsculas al lado del dibujo.


Recuerda los nombres de las partes del cuerpo.  Dibuja las partes que le faltan y colorea el burro.


Cuenta las que te indican y escribe el número correspondiente.

 Rodea y colorea los alimentos que comen los burros.
Colorea el burro.


Repasa los nombres.

Observa sus diferencias.

Colorea los dibujos.


Aquí os dejamos la plantilla para hacer vuestro burro y añadirlo a vuestra granja, que cada día tiene más animales, ¡qué ganas de verla!





Por último os dejamos una maravillosos aventura que protagonizan un burro, un perro, un gato y un gallo. Son "LOS MÚSICOS DE BREMEN":






Nos vamos ya, pasad un maravilloso fin de semana.

¡HASTA EL LUNES!

Bitmoji ImageBitmoji Image



jueves, 28 de mayo de 2020

NÚMERO 5

Clientmoji


¡BUENOS DÍAS, JIRAFAS Y LEONES!


Hoy os traemos un nuevo número....

EL NÚMERO 5
Vamos a ver la aventura de Charlie con el número 5:

Ahora conozcamos un poquito mejor al número 5:


PRESENTAMOS EL NÚMERO 5
-Mostramos 5 dedo de una mano. Interesa que cuente en voz alta, mientras los muestra. 
-Cogemos un plato con harina (o arena si tuvieras en casa) y dibujamos el número 5, siguiendo la correcta dirección de número.

- Buscamos el número 5 grande para decorarlo (pincha en la imagen). Ponemos cola escolar o pegamento sobre el número y dejamos caer sobre el número azúcar. ¡¡¡Les encantará la textura!!! 

-Cogemos un dado y lo lanzamos, gana quien saque más veces el número 5.

-El niño/a dibuja libremente en un folio, tantos “5” como desee.


¡VAMOS A JUGAR!

Presta mucha atención a las imágenes de la granja que vas a ver. Tienes que contar y decir en alto cuántos animales ves. Intenta decirlo antes de que aparezca el número. Preparados, listos...¡YA!



Y ahora un poquito más difícil:





UNIMOS LOS PUNTOS

Une los puntos siguiendo el orden de los números y descubre qué se esconde:



¿HACEMOS UNOS PUZZLES?
Vamos a hacer unos puzzles muy especiales, que para que salgan bien, tendréis que ir colocando en orden todos los números.
Podéis colorearlos vosotros.


 




O si preferís podéis imprimirlos ya en color:

  











¡ATENCIÓN! 
Debéis recortar las imágenes como aparecen en la foto,  sin separar el número del dibujo, para poder formar correctamente el puzzle.

Ahora, comenzamos a hacer nuestro cuaderno del número 5.
Pero antes, recordamos cómo debéis escribirlo:


Decora el número 5 libremente

Repasa las colas de los peces.
Colorea los 5 peces. 

 Colorea las niñas que tienen 5 botones en el babi
Dibuja 5 flores.
Repasa las grafías del número 5.
Escribe el número 5 siguiendo la dirección correcta.


 Cuenta cuántos animales van en cada vagón del tren y escribe el número .
Colorea los animalitos.
Busca y cuenta cuántas flores, gallinas y mariposas hay.
Escribe el número en el círculo. 
Colorea los dibujos.

Por último, aquí os dejamos el cuento del día titulado "LOS CINCO HORRIBLES":

¡HASTA MAÑANA!

riding mr.unicorn
nice to meet you